情境領導學員教材(PPT 72頁)

第一講領導者的自我領導力提升——卓越領導者自我能力提升的六個方麵
Ⅰ.領導者的自我認知
Ⅱ.卓越領導者自我能力提升的六個方麵
領導者應具備的技能
領導與管理的區別
Ⅲ.如何建立最佳的權力基礎
建立最佳權力基礎
課程的序曲
Ⅳ.領導者績效=f(領導，下屬，環境)
第二講組織中領導關係的認知與經營——如何恰當處理組織中的領導關係
Ⅰ.哪種領導者更受上司的賞識
四種不同領導者的命運
Ⅱ.如何贏得上司賞識？—“管理”你的老板
什麼是執行力？
如何打造卓越執行力？
Ⅲ.如何贏得同事配合？—處理同級關係的“3Ｃ原則”
領導和下屬是績效夥伴
Ⅳ.如何贏得下屬支持？—吸引追隨者的四個條件
第三講情境領導之道——如何打造卓越領導力
一、診斷之道：——下屬的準備度如何？
一、診斷之道：下屬的準備度如何？
Ⅰ.確定任務的三個階段
影響下屬能否完成工作兩個因素
Ⅱ.衡量下屬準備度的兩把尺子
Ⅲ.下屬的四種準備度
案例分析：
Ⅳ.三種類型的下屬分析及對待
二、統馭之道：——選擇你的領導風格
二、統馭之道：選擇你的領導風格
Ⅰ.領導風格的自我診斷
Ⅱ.兩種不同的領導行為
Ⅲ.四種不同的領導風格
領導風格/追隨者狀態情境對照表
三、教練之道：——造就精英下屬！
三、教練之道：造就精英下屬！
Ⅰ.為什麼要培養下屬
Ⅱ.營造學習成長的環境
Ⅲ.通過教練改變員工的行為
Ⅳ.教練四步驟流程
四、激勵之道：——提升下屬的工作意願
四、激勵之道：提升下屬的工作意願
Ⅰ.激勵信號：員工們怎麼了
Ⅱ.關注下屬的工作動力
Ⅲ.有關需求的排序
中層主管眼中的需求排序
基層人員眼中的需求排序
Ⅳ.激勵菜譜：十種激勵方法
五、授權之道：——該放手時就放手
五、授權之道：該放手時就放手！
Ⅰ.有關授權的辯論
授權的益處
Ⅱ.授權的原則
Ⅲ.授權的四個步驟
Ⅳ.授權後的控製技巧
六、運用“情境領導”法——有效開發員工
運用“情境領導”法
運用“情境領導”的三個步驟
開發周期
衰退周期

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