學校發展規劃與教師專業成長概述(PPT 173頁)

h學校發展規劃—三三六體係
三：三大理念
校訓：有夢想·做主人　　　　
辦學理念：珍愛生命·科學發展　　　　
辦學願景：師生和諧·幸福成長
學校發展規劃—三三六體係
三：三維目標　　　　
學生培養目標：全球視野·中華夢想
教師成長目標：學而不厭·誨人不倦
學校發展特色：外語優勢·課程優化
六：六項措施
?文化建設
?課程建設
?德育工作
?校本科研
?隊伍建設
?特色發展　　　　
措施一—文化建設
核心思想內化
名人榜樣引領
班級文化豐富
措施二—課程建設
國家課程校本化
地方課程主題化
校本課程特色化
措施三—德育工作
措施四—校本科研
自主學習能力
1、認知學習策略（陳述性、程序性、問題解決）
2、元認知學習策略(自我監控、自我指導、自我評價）
3、學習資源利用策略（時間管理、努力管理、學業求助）
探究學習能力
1、提出問題
2、猜想與假設
3、設計與進行實驗（搜集相關的資料）
4、觀察現象（整理數據、信息）
5、分析與論證
6、結論
7、評估與交流
合作學習能力
1、課堂討論
2、角色扮演
3、競爭
4、協同
5、夥伴
整體思維
知識結構
方法結構
過程結構
措施五—隊伍建設
措施六—特色發展
教師專業成長—一三六規劃
一三六規劃—三途徑
一三六規劃—六維“力”
我的課程力
教學境界——不斷追求卓越
學術素養——不停修煉提升
教育價值——擁有生命情懷

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