國學智慧與師德修養講義(PPT 69頁)

一、仁
仁，親也，人二也。
《論語·顏淵篇》：樊遲問“仁”。子曰：“愛人。”
《論語·裏仁篇》：子曰：“苟誌於仁矣，無惡也。”
《論語·學而篇》：“君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
善、孝、弟（悌）
（一）善
禍因惡積，福緣善慶。
(《千字文》)
積善之家，必有餘慶。
（《易經》）
例：明朝袁了凡先生的自述
例：孔子的後代長盛不衰
例：複旦研究生黃洋遭投毒遇害
上海大學一學生因瑣事將同寢室同學捅死
例：秦之興亡
做善事還要辨清是非
子貢
子路
百善孝為先
（二）孝
1.“孝”字的基本內涵
“孝”，善事父母者。(《說文解字》)
例如滿清統治漢人
《孝經·開宗明義章第一》
仲尼居，曾子侍。
子曰：“先王有至德要道，以訓天下，民用和睦，上下無怨，汝知之乎？”
曾子避席曰：“參不敏，何足以知之？”
子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。複坐，吾語汝。”
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