陝西省屬高校財務風險綜合評價與預警研究(PDF 75頁）

第一部分，從陝西高校所處的背景分析出發，提出了本文研究的目標，並查閱了大
第七公因子F7在X20(職工人均純貢獻)，X2l(學生生均教育成本)上有較大載荷，
第三公因子F3在X15(自籌收入能力比率)、X18(淨資產收入比率)、X12(生均學費收入
第三類高校我們暫把它定義為財務狀況已陷入困境類學校，其中有個別職業技術類
第三部分，介紹了陝西高校財務風險綜合評價指標的選取原則，深入分析了陝西高
第九公因子在F9在X2(流動比率)上有較大載荷，可以定義為短期償債能力因子，
第二公因子F2在指標X22(資產權益比率)、X26(淨資產增長率)、X18(淨資產收入比率)、
第二部分，首先介紹高校財務風險的概念，類型和形成原因。其次介紹了財務風險
第五公因子F5在x23(自有資金動用比率)、x14(固定資產增長比率)上有較大載荷，可
第五部分，針對高等學校財務風險管理存在的不足，提出了高等學校進一步進行財
第八公因子F8在X7(當年新增負債比率)，X11(學校年度收支比率)上有較大載荷，
第六公因子F6在X13(公用支出比率)、X19(投資收益比率)上有較大載荷，可以定義
第六部分，對本文研究的內容進行了概括和總結，提出了本文研究的特點和進一步
第四公因子F4在X24(自有資金餘額占年末貨幣資金的比例)、X16(應收及暫付款占年
第四部分，首先介紹了判別分析的基本概念和流程，並在此基礎上介紹了多元判別
表1．1陝西省屬高等學校2006年貸款情況統計表
表3-1高校分類情況表(所)
表3-2因子分析的解釋總變量
表3-4主因子協方差矩陣
表3-6因子綜合得分排名分類表
表3．3旋轉後的因子載荷矩陣表
表3．5因子得分係數矩陣表
表4-6分類函數係數表
表4-9 L大學2002年-2006年26個財務指標實際值
表4_4 Z值
表4—4(旯值)是對判別函數的顯著性檢驗，其中，第一和第二個判別函數的Wilks的
表4—6為分類函數係數表，表中給出分類函數係數，且1]Fisher線性判別函數係數，根據
表4—8陝西高校財務風險判別結果表
表4．10 L大學26個財務指標標準化值表
表4．11 L大學2002年．2006年判別值表
表4．1可以知道變量F7和F8的類內均值檢驗的顯著性概率Sig．分別為0．230、0．120，略
表4．1類均值差異檢驗
表4．2檢驗結果
表4．3 特征值表
表4．5非標準化判別函數係數表
表4．7分類結果表
..............................