課堂教學轉型變革的策略研究課程(PPT 45頁)

一、課堂教學的現狀反思
（一）課堂教學的改革狀態
（二）課堂教學的問題存在
（三）問題形成的原因分析
二、課堂教學的轉型變革
（一）轉型變革研究的內容
（二）轉型變革研究的方向
三、轉型變革路徑和策略
（一）基於教學各要素關係把握的資源開發利用
（二）基於知識與學生成長關係把握的係統設計
（三）基於教與學關係把握的互動生成過程設計
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