發展心理學概述(PPT 70頁)

概述
嬰兒期的心理發展
幼兒期的心理發展
童年期的心理發展
青春發育期的心理發展
青年期的心理發展
中年期的心理發展
老年期的心理發展
發展心理學
本章結構
概述-研究對象
概述-發展心理學的研究方法
概述-心理發展的動因
社會文化因素決定心理發展——維果茨基
心理發展是主體和客體相互作用的結果——皮亞傑
概述-心理發展過程
以認知結構發展特點為標準劃分年齡階段
以人格特征為標準劃分年齡階段
概述-心理發展的內動力和外動力的關係
概述-兒童早期心理發展的關鍵期
概述-發展心理學簡史
第二節 嬰兒期的心理發展
新生兒的發展
嬰兒生理和動作的發展
嬰兒的學習
嬰兒的認知發展——感知覺
嬰兒的認知發展——注意和記憶
嬰兒的認知發展——加工整合信息能力與問題解決能力
嬰兒的言語發展
嬰兒的言語發展(2)
嬰兒的個性和社會性發展——氣質
嬰兒的個性和社會性發展——基本情緒
嬰兒的個性和社會性發展——社會性依戀
嬰兒的個性和社會性發展——自我
第三節 幼兒期的心理發展
幼兒的遊戲
幼兒的認知發展——記憶
幼兒的認知發展——思維
幼兒的認知發展——想象
幼兒言語的發展
幼兒個性和社會性發展
第三節 童年期的心理發展
童年期的學習
童年期的認知發展
童年期個性和社會性發展
第五節 青春發育期的心理發展
少年期的生理發育加速
少年期的認知發展
少年期個性和社會性的發展——自我意識
少年期個性和社會性的發展——情緒變化
少年期個性和社會性的發展——自我中心性特點
少年期個性和社會性的發展——第二逆反期
少年期麵臨的心理社會問題
少年期麵臨的心理社會問題（2）
第六節 青年期的心理發展
青年期的一般特征
青年期的思維發展
青年期的個性和社會性發展——自我概念
青年期的個性和社會性發展——確立自我認同感是青年期的重要發展任務
青年期的個性和社會性發展——人生觀和價值觀
青年期的個性和社會性發展——道德認知-道德推理的發展（科爾伯格）
第七節 中年期的心理發展變化
中年期的更年期
對中年期心理發展的理解和認識
中年期的認知發展
中年期的個性和社會性發展
第八節 老年期的心理發展變化
老化的原因
兩種不同的老年心理變化觀
老年期的認知變化
老年期的人格特征
老年生活的心理適應
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