組織行為學--個體心理與個體行為概述(PPT 97頁)

第2章 個體心理與個體行為
§2.1 關於人的理論
一．人性假設理論
一．人性假設理論
二．馬斯洛需要層次理論
1.需要層次
2.主要論點
2.主要論點
美國工人主導需要變化估計
三．中國關於人的需要的理論
1.中國古代的人性思想
2.中國古代的需要層次思想
3. 中國現代需要層次的研究
§2.1 需要、動機與行為
一．需要與行為
需要與行為
二． 動機和行為
動機和行為的對應關係
三． 挫折行為
四．激勵機製
激勵機製
§2.3 價值觀與行為
一．價值觀的內涵
二．價值觀的分類 1． E.Spranger價值觀分類
2． Rokeach價值觀調查問卷 （Milton Rokeach Value Survey，RVS）
三．對行為的影響
§2.4 知覺與行為
一．感覺與知覺
二． 社會知覺
社會知覺的分類
一. 知覺特點
三．影響知覺準確性的因素
1.知覺者的主觀因素
2.知覺對象的特征
3.知覺的情境因素
4.社會知覺中的若幹效應
四．歸因理論
1.涵義
2.基本問題
3.常用四種歸因及影響
歸因對人的持續行為影響
4.歸因錯誤
5.準確歸因的三個因素
§2.5 態度與行為
一．態度的涵義
1.基本界定
2.態度的心理結構
3.組織行為的態度類型
二．態度一致性與認知失調理論
認知失調理論
三．態度的測量
專業測量法
四．態度對行為的影響
§2.6 個性與行為
一．個性的內涵
二．氣質與行為
1.氣質的概念
2.氣質的類型與特征 （1）體液說分類
（1）體液分類
（2）血型分類
3.氣質在組織活動中的作用
三．性格與行為
1.性格的涵義（1）概念
（2）性格的結構
2.性格的類型 （1）機能類型說
（2）向性說
（3）獨立—順從說
3.性格的形成和發展 （1）性格發展的年齡因素
（2）性格形成的影響因素
4.性格在組織活動中的作用
四．興趣與行為
1.興趣及其意義
2.興趣的種類
3.興趣在學習、工作中的意義
五．能力與行為
1.能力及其類型 （1）能力與能力結構
（2）一般能力
（3）特殊能力
（4）情緒智力
2.影響能力發展的因素
3.能力差異 （1）能力發展的水平差異
能力測驗
情緒智力測試
（2）能力類型的差異
（3）發展早晚差異
4.能力與組織管理
§2.7 意誌與行為
一．意誌的內涵
二．意誌對行為的影響
§2.8 情感與行為
一．情感的內涵
二．情感的形態
三． 情感對組織行為的影響
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