歐美主要國家和日本的近代教育製度彙編(PPT 61頁)

第六章歐美主要國家和日本的近代教育製度
第一節 近代英國教育發展概述
2.中等教育
英國師範教育的發展
三、19世紀末20世紀初英國教育的發展
2.《巴爾福教育法》
3.公共教育製度的建立
《費舍教育法》
英國近代教育製度的特點
第二節 近代法國教育概況
一、17、18世紀法國教育概況（P167）
二、十八世紀末資產階級革命時期的教育
共同主張
三、19世紀法國的教育製度（P173）
19世紀法國的教育製度
近代法國教育的特點
四、代表性的教育思想
1.愛爾維修論教育
愛爾維修論教育
2.狄德羅論教育
3.拉夏洛泰論教育
第三節近代德國的教育製度
二、19世紀德國教育的發展
三、第斯多惠論教育
1.論教育的目的
天資、教育與自由自主的關係
3.教學論
形式教學與實質教學
2）關於教學原則的論述
論教學原則
3）論教師
第四節 俄國近代教育製度
一、17、18世紀的俄國教育
二、19世紀—20世紀初的俄國教育
三、烏申斯基論教育
1.論教育中的民族性原則
2.教育的本質和目的
三、教學理論
4.教學原則
三、論道德教育
四、論教育學及師範教育
（二）師範教育
《師範學校草案》中對教師的要求
第五節 近代美國教育發展概述
二、美國獨立後—南北戰爭前
三、南北戰爭後—19世紀末美國的教育製度
四、賀拉斯·曼論教育
（一）教育的作用與目的
（二）教育內容
（三）師範教育
第六節 日本近代教育製度
二、福澤諭吉論教育
（一）知識富人，教育立國
（二）智育：修習學問，唯尚實學
（三）體育：造就健康國民
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