道德發展培訓課程(PPT 39頁)

第一節 道德發展的理論
第二節 親社會行為及其發展
第三節 攻擊行為及其發展
第九章 道德發展
道德發展的概念
兒童道德發展的理論
皮亞傑的理論
皮亞傑的道德發展階段論
從他律道德向自律道德的轉化
皮亞傑兒童道德判斷研究中存在的問題
柯爾伯格的理論
柯爾伯格道德發展理論
柯爾伯格的3水平6階段道德發展理論
前習俗水平
習俗水平：習俗的規則與服從性道德
後習俗水平：自我接受的道德原則
柯爾伯格通過研究提出：
柯爾伯格理論存在的問題
國外從信息加工角度對幼兒道德判斷的研究
近年來國內對於兒童道德發展的研究
利他行為
親社會行為發展的理論
兒童親社會行為的發展
影響兒童親社會行為發展的因素1
影響兒童親社會行為發展的因素2
社會學習理論
獲得機製
兒童攻擊行為的發生取決於特定的內外因素的啟動和激發
認知理論
攻擊的社會信息加工模型
歸因模型
社會問題解決模型
兒童的攻擊行為起源於何時？
兒童早期衝突行為有社會性嗎？
兒童攻擊發展的基本模式
欺負—特殊的攻擊

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