某省大學生消費調查及引導策略研究課程(PDF 52頁)

(一)國外的研究
(一)家庭因素
(一)家庭要加強對大學生子女的消費教育
(一)研究的理論基礎
(一)調查問卷的設計與實施
(三)反思與研究設想
(三)山東省大學生消費的基本特點
(三)社會環境因素
(三)社會要培育、宣傳正確消費價值觀，營造良好的社會消費環境
(二)國內的研究
(二)學校因素
(二)學校要注重對大學生的個人理財教育與消費引導
(二)山東省大學生消費的基本狀況
(二)研究的實踐價值
(四)大學生應樹立正確的消費觀念，提高自身的理財意識
(四)大學生自身因素
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