創造性使用新教材的策略研究報告(DOC 40頁)

（一）在語文教學中，較好地創造性地貫徹新教材中關於閱讀教學的理念。 　　
（一）學生的語文成績與下列因素有關：　　
（一）研究的方法 　　
（三）總結階段（2009年6月——2009年7月）　　
（三）教師教科研興趣提高，教科研能力增強，教師專業素質提升。 　　
（三）研究的主要原則 　　
（二）實施階段（2006年8月——2009年5月）　　
（二）研究的目標 　　
（四）學生們好讀愛寫，語文教學成績斐然。
..............................