執行力與學校發展概述(PPT 96頁)

執行力與學校發展
經常保持微笑
什麼是執行力?
柳傳誌：
傑克·韋爾奇：
執行力的涵義：
有執行力的人三大特點
ABC模式
大道無術
執行為什麼不力？
什麼是心態?
執行者的五大誤區：
沒有完美的個人，隻有完美的團隊！
厘清兩種關係：
“每天12小時，全年無休”——全能老師
案例
“紮根山村，獻身教育”
什麼是創新
以往的思路
文化道場
什麼是團隊?
團隊的定義：
團隊的特征：
我們通過比賽得出三個結論：
木桶的長、短、底板原理：
溝通不暢的表現形式：
溝通的七大要領（欣賞）
工作中應秉持的原則
執行者所具備的六心：
哈佛的校訓：
學校中存在的四種人：　
二、公心：
三、責任心
四、寬容心
五、平常心
善惡球菌——可以自己做的實驗
六、律己心
感謝別人的最好禮物是：
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