新時期校長課程領導力的幾點思考講義(PPT 87頁)

新時期校長課程領導力的幾點思考
關於新時期的幾點認識
講座提綱
張民生同誌的觀點
三、校長課程領導的實踐操作
教師的修煉金字塔
教師的教育教學水平
教研專家的觀點：教師課堂教學領導力
每一個教師都要為提升教學生命而教
行動研究的基本過程
敘事研究的基本要求
成果的表達方式
四、校長提高課程領導力的著力點

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