我國隨班就讀支持保障體係的建設與運作教材(PPT 54頁)

一、隨班就讀支持保障體係的涵義
二、支持體係的建設與發展曆程
三、支持體係的理論構建
四、支持體係的實踐探索
五、支持體係建設的未來趨勢與走向
我國隨班就讀支持保障體係的建設與運作
主要內容
對我國支持體係建設曆程的簡單回顧與總結
政府支持係統
群體支持係統
個體支持係統
（二）專業發展視角下的支持體係構建研究
政策與製度
教育管理支持
教育組織支持
普通學校的支持
特殊學校的支持
師範院校的支持
家庭的支持
社區的支持
其它機構的參與
專業服務支持
資源教室
資源教室裏的具體資源
資源教室的支持功能
普通學校資源教室的管理與運作
資源中心
資源中心的類型
資源中心的功能——以廣州視障教育資源中心為例
巡回指導
（三）支持體係的整體運作
四、當前我國支持體係的實踐探索
案例：北京
(一）北京順義區三層支持體係的構建
（二）北京宣武區支持體係的構建
案例：上海
案例：浙江杭州
杭州市上城區資源教室工作管理網絡
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