共贏領導力(PPT 146頁)

數字活動
課程目標
員工心目中的領導
組織究竟能活多久？
領導者，你就是問題所在！
中層領導者欠缺什麼？
領導是一個影響的過程
讓管理者走開！
領導的6P特質
人員是資產還是負債？
權力的關鍵：依賴
權力的基礎
領導者，你的績效從哪來？
下屬能完成任務嗎？
人才識別的兩個尺度
人員流失帶來的影響
領導者每天做什麼？
指揮性行為
領導風格—命令型
命令型領導如何做？
領導風格—教練型
教練型領導如何做？
領導風格—支持型
支持型領導如何做？
領導風格—授權式
授權型領導如何做？
四種風格的共同性
Decision making styles
案例分析
案例分析：角色轉換
可憐的彼得！
權變領導的陷阱
彈性運用
教練： “眼球對眼球”的管理
教練是如何工作的？
教練就是……
透過教練改變行為
是什麼阻礙了教練的旅程？
四種培訓殺手
水落石出?水漲船高？
為什麼要培育下屬？
教練有助於……
學習環境的塑造
教練的核心技能
教練的特征
訓練四步驟
傳統經理人 Vs 教練式經理
員工們怎麼了？
什麼是激勵？
南風法則
關注工作動力
激勵問題上的主要錯誤
影響動力，加減法並用
內部動力3C
工作中最重要的因素—工作動機
赫茨伯格的雙因素理論
士兵為何視死如歸？
需求層次
高級主管看需求排序
中級主管看需求排序
基層人員看需求排序
了解工作動機的方法
激勵方法:競賽
授權是什麼？
反對授權，理由種種
授權的心理誤區
授權的益處
授權範圍
步驟一：確定任務
要不要授權？
不能授權的工作
步驟二：選擇受權人
選擇受權人的目標
步驟三：明確溝通
宣布授權的技巧
步驟四：追蹤
控製技巧（一）目標追蹤
控製技巧（二）有效反饋
控製技巧（三）撤回授權
授權：不該做什麼？
防止逆向授權
學會放風箏！
開辟授權之路！
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