班組建設指導手冊(DOC 46頁)

一、.....班組管理八大機製---活力機製.....6
1......釋義.....6
2......目的與作用.....6
3......操作原則.....6
4......實踐應用.....6
5......常見誤區提示.....7
二、.....班組管理八大機製---輪值機製.....7
1......釋義.....7
2......作用.....7
3......操作原則.....7
4......實踐應用.....8
5......常見誤區提示.....8
三、.....班組管理八大機製---賽場機製.....8
1......釋義.....8
2......目的與作用.....9
3......操作原則.....9
4......實踐應用.....9
5......常見誤區提示.....9
四、.....班組管理八大機製---分享機製.....9
1......釋義.....10
2......目的與作用.....10
3......操作原則.....10
4......實踐應用.....10
5......常見誤區提示.....11
五、.....班組管理八大機製---評議機製.....11
1......釋義.....11
2......目的與作用.....11
3......操作原則.....11
4......實踐應用.....12
5......常見誤區提示.....12
六、.....班組管理八大機製---榮譽機製.....12
1......釋義.....12
2......目的與作用.....13
3......實踐應用.....13
4......操作原則.....13
5......常見誤區提示.....13
七、.....班組管理八大機製---鏈鎖機製.....14
1......釋義.....14
2......目的與作用.....14
3......實踐應用.....14
4......操作原則.....14
5......常見誤區提示.....15
八、.....班組管理八大機製---煉化機製.....15
1......釋義.....15
2......目的與作用.....15
3......操作原則.....16
4......煉化機製應用方法.....16
5......積分使用.....17
6......煉化機製實施注意事項.....17
7......煉化機製實施步驟.....17
附件：班組煉化機製通用積分規則.....18
九、.....班組日常化管理平台---例會.....20
1......定義.....20
2......作用.....20
3......例會流程與關鍵點建議.....20
1).....班前會.....20
2).....班後會.....21
3).....周例會.....22
4).....交接班會.....23
4......例會操作核心原則.....24
十、.....班組透明化管理.....25
1......定義.....25
2......價值.....25
3......透明化管理係統的核心要素.....26
1).....製度透明.....26
2).....問題透明.....26
3).....績效透明.....26
4).....工作透明.....26
5).....現場透明.....27
6).....管理透明.....27
十一、.....班組日常化管理平台---看板.....27
1......管理看板內容.....27
2......管理看板製作步驟.....28
3......管理看板製作要點.....29
4......管理看板的運行.....29
5......管理看板的知識庫沉澱.....30
十二、.....班組日常化管理平台---案例管理.....33
1......定義.....33
2......價值.....33
3......案例管理運作步驟.....33
1).....案例製作.....33
2).....案例發布.....34
4......案例集整理編製要求.....35
1).....案例分類要求.....35
2).....案例內容要求.....35
3).....案例格式要求.....35
十三、.....一小課學習法.....38
1......特點.....38
2......作用.....38
3......一小課操作指導.....38
4......參考工具.....39
十四、.....組織學習之兌標課.....40
1......兌標課釋義.....40
2......兌標課核心目標.....40
3......兌標課展示內容.....40
4......兌標課運用技術.....40
5......兌標課實施關鍵.....40
6......兌標課運作階段.....40
1).....創標實踐.....40
2).....課程開發.....41
3).....課程分享（課堂點評、現場點評、網絡評議）.....41
4).....兌標超越.....41
5).....知識管理.....41
7......策劃案範例.....42
十五、.....班組6S管理：.....43
1......6S起源：.....43
2......6S功效：.....43
3......6S關係圖：.....43
4......6S推行技巧：.....44
5......推行6S活動之七個忌言：.....44
6......6S方框圖：.....45
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