學習型組織的理論與實務課件(PPT 67頁)

三、學習型組織究竟好在哪裏？
為什麼學習型企業優於等級權力控製型企業？兩種類型企業領導機製的對比
管理重心與創造力
學習型組織具有六大特征：
2.扁平化
學習型企業——扁平化
組織信息失真情況實例
為什麽要扁平化？
傑克·韋爾奇在1981年上任後，首先根治大公司的“恐龍症”---
扁平化——充分授權
3.有彈性
兩種組織類型的對比：
有彈性組織的新特點：
案例、
4.善於不斷創新
三星電子的成功案例
5.善於不斷學習
ADXZ公司關於學習的心智模式轉變：
6.自主管理
自主管理的優勢：
上海寶山鋼鐵集團開展的“八個自主”
案例1、
案例2、
四、學習型組織如何“學習”？：
（一）學習與工作不可分離
人們如何學習與發展？
瓦特金斯與馬習克——組織持續性學習模型
微軟公司的學習“三理念”：
蜜蜂LT小組活動案例
“勇氣”LT小組活動案例
組織學習的過程：
要成為學習型組織，從思考三個問題開始——
2、學習工作化：
ROVER公司案例：
L≧C
美國人類學家約翰·普拉特：
21世紀人類學習的四大支柱：
（二）特別強調“組織的學習”
學習的本質
（三）學習型組織強調“學”後必須要有新行為
“習”比學更重要
個人學習的五階段
創造性學習
行動學習法：
百事可樂公司的行動學習
五.學習型組織管理與其它管理方法與工具的關係
持續的變革
變革的陣痛
變革的動力和阻力
“變革之舞”的思考？
組織成功三要素（3S）：
美國管理考察團的發現：
韓國文化部長說：
老子認為領導水平有四個層次：
深度變革=學習
GE公司如何實施“六西格瑪”
Roberthanning:
組織績效公式：
創建學習型組織幫助組織實現：

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