領導藝術培訓課件(PPT 61頁)

領導藝術
課程特色
課程簡介
主用教材
輔助教材
學術研究專著
擴展閱讀材料
第1章 領導現象與領導學
一、領導角色
領導活動：人類生活的基本現象
人類生存與發展方式的獨特性
1.領導概念及內涵
領導的含義
中國語境中 的“領導”
領導的角色
公共行政領導者與工商企業領導者之比較
3.領導的作用及影響
領導不重要
領導的替代物
領導者無關性
複雜性理論
領導很重要
行政領導的作用及影響
二、領導與管理
管理的三大技能
管理的三大技能
1.領導與管理的聯係
2.領導與管理的區別
領導與管理的區別
領導“忙碌”與“閑適”
懷特觀點
德魯克 觀點
3.關於領導功能的一般觀點
（1）引導
（2）指揮
（3）組織
（4）協調
（5）監督
（6）教育
德魯克：現代管理學之父
“我需要做什麼”
“我要達成什麼”
“我們的業務是什麼？”
三、領導過程特點
科學化過程
藝術化過程
領導藝術的內容
四、領導力架構及分析視角
1.理解領導力的框架
簡單公式
推演邏輯及方法
領導的追求目標
2.本課程研究的邏輯結構
3.分析領導力的兩種視角
個體領導力
集體領導力
如何理解變化
創新領導中心 (CCL)觀點
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