用邏輯框架法設計項目課件(PPT 70頁)

從想法到項目
問題樹分析法
利益相關者分析法
製定解決方案
用邏輯框架法設計項目Local Framework Approach to WES
活動安排
什麼是一個成功的規劃?
邏輯框架分析法的用途
規劃邏輯
總結“分析現狀”
團隊討論、報告－1
分析問題所在
問題樹方法
快 速 評 估 分 析 法
分析問題所在 —“問題樹”
淳化“供水項目”的問題分析
10月19日評估結果
分析利益相關者、確立目標群體及受益人
項目目標群體或受益人
“利益相關者”分析方法
“利益相關者”分析矩陣
團隊活動：討論－2
項目的利益相關方分析
鑒定利益相關者重要性和影響力
明確目標群體及優先性
活動安排：10月27日
10月27日評估結果
項目理由：問題描述
評估重點：箭頭所代表的邏輯關係是否存在？
利益相關者分析：誰是目標群體？誰有哪些項目所需要的資源？因而成為項目的合作夥伴？
4、分析確立實現目標的方案
製定解決方案的重點：邏輯關係
方案識別、分析框架
分析可選方案— 選擇方案
可選方案分析表
方案的創新性
討論、報告－4：識別明確方案
總結規劃的第一步：“分析現狀”
二、邏輯框架：項目要素
項目要素— 界定項目範圍
練習項目設計和執行
1、目標的設定
2、設定項目目標
項目目標和目的
3、設定指標— 定義
設定指標的原則－SMART
設定指標 — 舉例
4、設定產出
檢驗產出的設定
5、產出的指標
6、明確行動
7、設計項目投入
工作計劃（時間表）
國際獎學金後項目團隊
附件：項目團隊人員狀況
團隊練習：設計我們的項目
8. 設計項目跟蹤監測和評估
監測、評估內容
監測表的內容
9、明確項目基本假設
10、檢驗邏輯關係
項目邏輯框架圖（PM）
項目書寫作格式（1）
項目書寫作格式（2）
項目書寫作格式（3）
對三天研討活動的評估
聯係方式
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