班組建設與現場管理培訓課件(PPT 89頁)

關於培訓與學習
學習
培訓能解決什麼問題
課程大綱
序言
第一課談談班組長（包括其他主管）
1、班組長的作用（重要性）
1.2班組長管理現狀
1.3什麼是管理？
1.3.1管理的五個職能
1.3.2簡要概念
1.3.3班組長管理的核心
2、認清自己的角色
2、班組長角色認知
班組長角色認知
2.6班組長的四項職業準則
2.7如何輔助上司做好下屬
如何輔助上司做好下屬
最重要的：比別人多做一點
第三課談談現場管理
3.1現場管理主要內容(項目)
3.2現場管理的基本原則:
3.3對班組長的要求:
3.4現場管理三要素:
3.4目標管理
3.6早會的管理
傳統管理者的特點
員工的準備度（READINESS）
領導的行為類別
領導他人的能力不是與生俱來的
支持行為
會議要求
增強學習和會議效果的方法
3.8生產準備
3.9標準化管理
3.105S管理
6S口訣
6S活動之間的關係
3.11擅長數據分析(統計總結)
3.13機器設備的管理
3.14現場問題改善
第四課談談生產主管藝術
4、班組長的領導藝術
4.1樹立良好的個人形象
4.2公正,客觀
4.3善於與他人交流
4.4勇於承擔責任,工作分享
4.5領導方式
4.6領導的方法
4.7有效的領導要領
4.8影響力的來源
4.9激勵部屬工作意願的方法
4.10人的需求(馬斯洛的需求理論)
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