教育谘詢師手冊(DOC 74頁)

一、電話谘詢
一般性問題的分類：
三、關於谘詢者身份層次的分類：
三、負責谘詢回訪
2.1受控類（事件）
2.關於北京大環境的問題
2.關於就業的問題
2.北京市民辦高校教育教學綜合評估首批24所合格院校之一
2.家庭環境壓力大，父母要求高
2.對自己有明確目標，思路清晰
2.對自己沒有明確目標
2.對自己沒有明確目標，但求學需求明確
2.錄取院校專業不理想
2.承擔組織工作
2.接受國際最新思想和知識，最快與國際接軌
2.負責電話谘詢
2.隨時與家長保持聯係，建立良好的溝通機製
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