心理谘詢原理與會話技術教材(PPT 62頁)

心理谘詢原理與會話技術
心理谘詢概述
判斷分析
心理谘詢不是什麼
心理谘詢是什麼
不同心理學派對心理谘詢的目標
心理健康的劃分
心理谘詢室之會客室
心理谘詢室之個體谘詢室
心理谘詢室之團體輔導室
心理谘詢室之放鬆室
心理谘詢室之發泄室
心理谘詢室之測驗室
小學目標（參考台灣地區）
初中目標
高中目標
中小學生主要的問題行為
建立谘詢關係
尊　重
熱　情
真　誠
積極關注
同理心（共情、神入） empathy
同理的含義
初級和高級水平：
同理反應的要領
練習１：
練習２：
練習３：
傾　聽（listening）
傾聽注意的問題
案　例
傾聽的技能
封閉式問句（close question ）
使用封閉式問句時注意
開放式問句（ Ｏpen question ）
使用開放式問句時應注意
隱喻鼓勵(metaphorical encouragement)
例子：
隱喻鼓勵的用法
釋意
釋意的作用
情感反映（reflection）
情感反映的作用：
使用情感反映時注意
摘論（ summary ）
摘論的運用
自我開放 （self-disclosure）
具體化 （concreteness）
麵質 （confrontation）
例：
沉默 （silence）
沉默的處理
心理輔導過程中注意
谘詢效果影響因素
心理谘詢原理與會話技術
自由提問時間
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