心理谘詢技能培訓教材(PPT 99頁)

心理谘詢技能
心理谘詢的定義
心理治療發展脈絡
本土化的態度
現代化的態度
谘詢師的成長
推薦書目
心理谘詢的現狀
主要授課內容
本學科的作用
谘詢前的準備
良好的谘詢關係的重要性
要點一：觀念
要點二：理論
要點三：態度
要點三續：態度
練習
要點四：溝通技巧
傾聽
需要注意的重點
識別與處理阻抗
阻抗的原因
應對阻抗的要點
處理沉默與調整多話
識別和處理移情
心理治療的方法
重要曆史人物一：行為療法
巴甫洛夫與經典條件反射
斯金與操作條件反射
簡易行為矯治—陽性強化法
係統脫敏療法
衝擊療法
厭惡療法
模仿法
生物反饋療法
認知療法重要曆史人物
認知治療的療效
合理情緒療法
合理情緒療法的工作程序
合理情緒療法的原理
貝克認知療法
求助者中心療法
需要層次理論
羅傑斯理論的重要概念
患者中心療法的技術
谘詢各階段及注意要點
確定谘詢目標
確定谘詢目標的注意事項
製定谘詢方案
雙方的責任、權利和義務
階段小結工作程序
　谘詢關係的結束
功能
何時準備結束
如何結束
做好結束總結
谘詢效果的評估
谘詢效果的評定
效果判斷的維度
效果的層次性
對谘詢效果的看法
有效的共同因素
綜合的趨勢
做好回訪與追蹤
效果類型
處理方案
提示
單元小結
　案例記錄整理與保管
　谘詢關係的匹配
不匹配時的辦法一——調適
不適宜類型之一——欠缺型
不適宜類型之二——忌諱型
不適宜類型之三——衝突型
不匹配時的方法二——轉介
需避免的方式

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