學生心理發展概述(PPT 79頁)

發展及畢生心理發展
學生的認知發展
學生的個性發展
學生的個體差異
學生心理發展
教學內容
畢生發展觀
三、心理發展的影響因素
四、認知發展階段的思想
皮亞傑理論的教學指導意義
維果斯基的心理發展觀
兒童腦成熟的關鍵期
維果斯基發展理論的教學應用
學生社會性的發展
教學啟示
學生的智力差異
智力理論
對多元智力理論的理解
多元智力理論的啟示
智力的發展
智力的不同側麵的研究
智力發展的差異性
智力的水平差異
美國智力發展遲滯協會
智力表現早晚的差異
智力表現類型的差異
智力的性別差異
智力發展的文化間差異
學生的學習風格的差異
學習風格的概念
學習風格的特點
學習風格的維度-理論
奈欣斯的三維度理論
鄧恩的觀點
雷諾的六維理論
科爾勃的兩維坐標理論
庫珀的“學習圈”
南師大的譚頂良
學習風格測試
學習風格差異
性別差異
思考話題
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