發展心理學理論教材(PPT 57頁)

發展心理學理論
精神分析的心理發展理論
一、弗洛伊德 的發展理論概論
哈姆雷特的猶豫與寡斷，為什麼
二、弗洛伊德其人
三、心理性欲理論產生影響因素
維多利亞女王時代：1837年6月20日 --- 1901年1月22日
四、弗洛伊德的人格理論及發展觀
（1）人格之本我
初級過程思維
（2）人格之自我
二級過程思維
（3）人格之超我
人格的結構
停滯固著的點越多越容易倒退
人格的發展階段一：口腔期
人格發展階段二：肛門期 （1-3）
人格發展階段三：生殖器期 （3-6）
人格發展階段四：潛伏期 （6-11）
人格發展階段五：青春期或生殖期 （11或13歲開始）
如何看待弗洛伊德的發展理論？
簡評
精神分析：二十世紀的巫術？
艾裏克森的發展理論
嬰兒期（出生到2歲）：基本信任對不信任
兒童早期（2到4歲）：自主性對羞愧和懷疑
學前期或遊戲期(4-7)：主動性對內疚
學前期或遊戲期(4-7)：主動性對內疚
學齡期(7-12)：勤奮對自卑
青年期（12-18）：自我同一性對角色混亂
青年期（12-18）：自我同一性對角色混亂
自我同一感體驗
成年早期（18-25）：親密對孤獨
成年中期（25—50）
老年期（成年晚期到死亡）
兩種發展觀的比較
思考問題
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