學校德育工作的改革創新教材(PPT 41頁)

1、德育目標層次化
2、德育內容具體化
3、德育途徑綜合化
4、德育方法主體化
5、德育手段現代化
6、德育評價過程化
三、學校德育工作的改革創新
1 、德育目標層次化
《中學德育大綱》初中階段德育目標
《中學德育大綱》高中階段德育目標
第二、賢人：
第三、好人：
第四、中人：
第五、庸人：
第六、壞人：
第七、惡人：
我國對德育內涵理解的變遷
德育內容的相互關係
學校德育內容主要包括七個方麵：
德育主要內容（2）
小學階段德育內容要點：
初中階段德育內容要點：
高中階段德育內容要點：
學校德育的常規任務：
教育專家葉瀾提出構建新理想之核心--新人形象
當代中國道德教育內容的基礎性構成
英國人的品德教育
對於“自由”的要求
強調領會社會常識
例如：《大家一起來拾寶》
第二、要努力養成良好的行為習慣
對於學生來說：
例如：列寧接受的家訓
第三、要努力培養創新精神
例如：《誰動了我的奶酪》
創新教育的內容
教育創新的要求
日本每十年更新一次國家基礎教育課程
英國課程改革
美國《2000年教育戰略》課程改革要求
..............................