校園消防安全資料（DOC 54頁）

一、 創設情景，引出主題。
一、主題生成
一、情境導入，積極探索
一、探究小組主題
一、談話導入
三、交流體會
三、交流討論，完善活動方案
三、製定活動方案
三、建設小組
三、總結提升
三、教學反思
主題：《校園消防》
二、分組
二、分組合作，製定活動方案
二、學生探究確定主題
二、展示彙報
二、自主分組
二、過程資料
五、成果展示
六、課後反思
四、總結提升
四、總結提示
四、活動實施階段：
第一課時：開題課
第三課時：方案製定課
第二課時：分組課
第四課時：成果展示課
1、展示調查問卷
1、展示近期設計的消防調查報告
2、為什麼要開展這個活動？
通過研究或活動的進行可以解決什麼樣的問題？（活動目標）
2、展示消防安全的視頻
3、學會朗讀《兒童防火歌》
3、那你們打算怎麼做？（活動內容）
4、你們打算先做什麼？再做什麼？（活動步驟）
5、需要準備什麼工具和材料嗎？（注意事項）
發生火災後如何自救 ？
發生火災時應注意的事項？
各小組根據全班交流的意見，修改本組的方案。
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