個人職業生涯規劃書(doc 7頁)

第一部分：自我分析：
第二部分：明確目標。

第一部分：自我分析：
第一、我是誰？
我是兒子、是弟弟、是學生、是朋友、是生活委員（曾經）。我扮演不同的角色、擔任不同的責任、表現不同的性格。
第二、 我在哪裏？
我的人生路線：搖籃—幼兒園—小學—初中—高中—大學—研究生（？）—
找工作—工作—企業—再深造—？
或 創業—工作—再深造—？
我現在處在大學畢業這一階段，以後還有很多路要走。
第三、我的優勢？
1、 我學習了什麼。
在校期間，我從專業學習中獲取到的收益是理論知識提高、完善了知識體係；社會實踐活動方麵的收益是加強人際關係、注意團隊合作、提高管理能力、對突發事件學會冷靜思考、妥善處理；
2、我曾經做過什麼。
在校期間擔任生活委員，參加院愛心社、其中所獲得的鍛煉應用到實習中獲益匪淺。
3、我最成功的是什麼。

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