教師職業生涯規劃培訓教材(PPT 40頁)

教師職業生涯規劃
一、教師職業生涯規劃的意義
（二）教師職業生涯規劃的意義
1、教師自身發展的需要
二、教師職業生涯發展階段理論
初任教師最常遇到的24個問題
（二）關於骨幹教師成長規律的研究
1、準備期—高素質的學生
2、適應期—有充分心理準備的教學新手
3、發展期——較有實力的中堅力量
4、創造期—教育專家型教師
（三）教師專業發展水平評價標準研究
三、教師職業生涯規劃製定的步驟
（一）認識自我（我是誰？）
（二）確立目標—（我想幹什麼？）
（三）學校環境評估-Realizecurrentposition
（四）職業定位（我能幹什麼？Exploremyplan）
（五）實施策略---（我該如何走？尋找發展路線）
（六）評估與調整Monitormyprogress
四、如何撰寫教師職業成長書
案例分析
..............................