高職教育人才培養方案基本框架的思考與設計(PPT 26頁)

現代院校的三大功能：
1.培養人才（根本）
2.科學研究（基礎）
3.服務社會（目標）
重大意義：提高教育教學質量和辦學效益
什麼是人才培養？？
人才培養：通過專門化的手段對人才進行教
育、訓練、培訓的過程。
培養人才的形式？
培養目標、模式？
在結構示意圖中，可以清晰看出人才培養模式改革的思路：
根據本地區經濟與社會發展對不同層次、規格、類型的
人才客觀需求，在教育思想指導下，對學校和專業的人才培
養目標進行恰當的定位；根據培養目標，設計培養規格；根
據培養目標與培養規格製定培養方案；根據培養目標、培養
規格與培養方案選擇培養途徑並予以實施。
實施後所反映出來的培養結果，反饋到社會，接受社會
對人才培養質量外顯特征的評價；反饋到學校自身，接受學
校對人才培養質量的評價；
當人才培養模式實施後所反映出來的培養結果與社會需
求不相適應或者滯後於社會發展的矛盾和問題時，學校必須
對人才的培養目標、培養規格與培養方案、培養途徑進行調整。

..............................