班組長角色認知與自我定位(ppt 58頁)

班組長角色認知與自我定位

一、能力訓練模塊
二、能力訓練模塊1： 班組長是個什麼“官”
三、能力訓練模塊2：當好班組長應具備哪些能力
四、能力訓練模塊3： 班組長和企業共命運
五、能力訓練模塊4：他適合當班長還是當技師
六、能力訓練模塊5：積極心態的特點是什麼
七、能力訓練模塊6：如何塑造積極的心態
八、班組長應該掌握的知識

一、選擇好你的目標，搞清楚什麼對於你是最重要的。
記住“魚和熊掌不能兼得”，不要期望自己能照顧到所有方麵，也不要奢望自己各方麵都做得十分出色。一個人的精力有限，把主要精力用在你認為重要的事上。
二、正視困難和挫折，不要因此而妄自菲薄，更不要怨天尤人，要想辦法解決。
記住：不要奢望事情都會照你希望的樣子發展，也不能奢望不幸就不會落到你的頭上，盡管你十分不願意。理想和現實總會有差距，挫折是難免的，這不都
是因為你的差錯，不要因此懷疑自己的能力，要積極采取措施減少損失，改善現狀。

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