如何建立學習型組織-以A集團為例(ppt 60頁)

學習能力和學習的層次：
1. 學習能力是最根本的生存能力,適應能力,競爭能力,發展能力.
2. 個人和組織變革的策略就是:提高學習能力，快速的學, 學而不怠、學而致用、學而創新)
3. 學習不僅是人類的天性，也是生命趣味盎然的泉源。學習型組織是可能的，在一個團體中，彼此信任、取長補短，共同為大目標全力以赴，創造出驚人成果。偉大的團體並不是從一開始就成功，而是透過學習如何創造驚人成果所致。

學習的三個層次:
個人學習:終身學習(聯合國教科文組織把21世紀定位於學習的世紀,必須建立終身學習體係,發展在職教育,改變我國重學曆教育輕在職培訓的傾向)
組織學習:
組織作為學習的主體.18新利真人网 從管理到開發的轉變,
公司可以辦學曆教育(美40家公司授學位,蘭德可授與博士學位,ABB) ;公司重視培訓(國際商用機器年教育經費7億元;摩托羅拉建個人培訓帳號,工資2.5%;BOSCH 藍皮書,黃皮書;ABB Junior Fabrik,海爾)
組織的學習是一個組織成為學習型組織的必要條件

學習型組織的結構：
1. 網狀結構:中心組織很小,特殊市場手段代替行政手段,每一個獨立經營實體可以任何方式借用外部資源.
2. 扁平結構:以地方為主,決策權往組織的結構下層移動,盡可能地讓當地決策者麵對所有的問題.當我們對自己的行動有真正的責任感時,學習的速度最快.
例如:美國通用電器韋爾齊上台以來變革組織,精簡;扁平化,有彈性
3. 有機結構:快速,靈活,柔性,創新
4. 通過學習來控製。

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