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如何成為職業經理人(ppt 148頁)

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企業培訓
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相關資料:
職業經理人
如何成為職業經理人(ppt 148頁)內容簡介
如何成為職業經理人目錄:
一、你的挑戰(一)----變革
二、隻可惜:有的經理人卻
三、你的挑戰(二)----角色
四、你的挑戰(三)----心態
五、你的挑戰(四)----工作壓力
六、你的挑戰(五)----不理解
七、你的挑戰(六)----職業發展
八、你的挑戰(七)----管理
九、你的挑戰(八)----職業道德
十、因此,你要認清你的部門:
十一、中層管理的特點
十二、最佳的機遇
十三、極大的挑戰
十四、麵對挑戰的對策
十五、有效學習的策略
十六、體製變革的挑戰
十七、市場經濟的特性
十八、企業生存的關係(圖)
十九、企業管理要素框架
二十、企業管理職能分配表
二十一、高層主管的任務
二十二、中層主管的任務
二十三、基層員工的任務
二十四、中層主管的基本素質
二十五、工作技能
二十六、管理循環(圖)
二十七、管理的定義
二十八、有效的內容
二十九、資源(管理對象)
三十、管理方法
三十一、組織目標應做到
三十二、部門管理的質變
三十三、一.定義部門目的
三十四、為何要定義部門目的
三十五、部門目的考慮要素
三十六、定義部門目的
三十七、定義部門目的的程序
三十八、腦力激蕩
三十九、示範說明:銷售部門
四十、示範說明1:腦力激蕩
四十一、示範說明2:整理分類
四十二、示範說明3:定性描述
四十三、整理與修飾
四十四、二.製訂管理項目
四十五、何謂管理項目
四十六、製訂管理項目的步驟
四十七、案例說明1:銷售部門(表)
四十八、練習(表)
四十九、管理項目選定表
五十、三.任務分工權限劃分
五十一、組織的含義
五十二、組織圖的種類
五十三、組織規劃的步驟
五十四、職務分配要點
五十五、案例說明:職務分配表
五十六、職位說明書
五十七、如何發揮組織效能
五十八、指令統一原則
五十九、管理幅度適中原則
六十、充分協調原則
六十一、協調方法
六十二、協調的步驟
六十三、妥善授權原則
六十四、授權事項
六十五、授權的步驟
六十六、四.製訂標準與方法
六十七、標準的含義
六十八、標準重要性
六十九、製訂管理目標(表)
七十、製訂標準的程序
七十一、標準的內涵
七十二、執行標準的要領
七十三、信念循環
七十四、標準的成熟度
七十五、標準化循環
七十六、實施過程管理
七十七、何時需要團隊
七十八、團隊的定義
七十九、團隊三要素
八十、團隊
八十一、建設團隊的阻力—組織
八十二、建設團隊的阻力—管理層
八十三、建設團隊的阻力—員工
八十四、建設團隊的途徑
八十五、對團隊的誤解一
八十六、對團隊的誤解二
八十七、對團隊的誤解三
八十八、對團隊的誤解四
八十九、對團隊的誤解五
九十、對團隊的誤解六
九十一、對團隊的誤解七
九十二、對團隊的誤解八
九十三、對團隊的誤解九
九十四、為什麼會有壞團隊
九十五、團隊的形成過程
九十六、目標的統一
九十七、關係的建立
九十八、方法的統一
九十九、團隊的資產:信任
一百、領導效能
一百零一、部屬的個人效能
一百零二、部屬的準備度
一百零三、領導者的行為
一百零四、關係行為
一百零五、指示行為
一百零六、指示行為5W2H
一百零七、領導風格
一百零八、領導風格與準備度
一百零九、培育的重要性
一百一十、培育的兩難
一百一十一、係統思考
一百一十二、培育的時機
一百一十三、培育的方法
一百一十四、OJT傳授法步驟
一百一十五、OJT法成功要訣
一百一十六、觀念啟發法步驟
一百一十七、啟發法要訣
一百一十八、小組學習法
一百一十九、小組學習法要訣
一百二十、其他可用培育法
一百二十一、公司培育架構
一百二十二、公司層級培訓係統
一百二十三、檢查與修正
一百二十四、檢查的含義
一百二十五、檢查的原因
一百二十六、檢查的兩難
一百二十七、檢查方法
一百二十八、檢查時機
一百二十九、檢查結果的記錄工具
一百三十、問題的類型
一百三十一、問題的解決程序
一百三十二、問題的解決工具
一百三十三、自主化運作
一百三十四、自主化的含義
一百三十五、自主化的精神
一百三十六、自主化的實施
一百三十七、自主化小組編組
一百三十八、詳列自主化任務
一百三十九、實施交叉培訓
一百四十、成為超一流的主管
一百四十一、成為超一流的方法
一百四十二、關心度與掌握度

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