播音員語言表達技巧課(doc 14)

播音員語言表達技巧課，是播音專業學生必修的專業基礎課之一，我們稱之為“播音創作基礎”。在這門主要課程中，從理論方麵，我們主要解決播音員的創作道路、分析理解稿件、具體感受稿件的方法、語言表達的內外部技巧以及話筒前狀態等問題；在實踐方麵就是要通過備稿、展開情景再現、捕捉對象感、挖掘內在語等內部技巧與停連、重音、語氣、節奏等外部技巧的訓練，使學生能夠把稿件變為有內容、有目的、有感情、有對象的有聲語言，及於聽(觀)眾之耳，入於聽(觀)眾之心。

任何藝術，都有內容和形式這兩個方麵，內容總要有一定的表現形式賴以傳達，這“一定的表現形式”中，就有技巧存在。技巧的高下，將反作用於內容，使之呈現出不同的藝術效果。京廣播學院播音係教授張頌在《朗讀學》一書中精辟地指出：技巧的運用有兩個階段：其一是學習階段，可以叫做‘刻意雕琢’階段；其二是熟練階段，可以叫做‘回歸自然’階段。不經‘刻意雕琢’就不能‘回歸自然’因為不敢雕琢，就永遠不能掌握技巧，也隻好停留在自然形態、長期‘自然’下去。”這不但概括了掌握技巧的過程，也指出了兩個階段在創造意義上的區別，不經過學習，便不能進入創造；技巧掌握的理想境界應是“返樸歸真”、“大巧若拙”，乃斧齊上，人偏不不覺；刻意雕琢，不留痕跡。表達如行雲流水，變幻起伏、抑揚頓挫、感情跌宕、運用自如，使文章內容錦上添花。

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