教育培訓：班主任兵法(DOC 40頁)

班主任兵法（完全版）


《班主任兵法》是一位優秀班主任的教育手記，充滿了愛心、耐心和教育智慧。作者將兵法運用於班主任工作和學生管理，收到了良好的效果。文章最初發表在國內最有影響力的教育論壇——K12教育論壇和白鹿洞教育論壇上，引起極大反響，隨即又在《教師博覽》、《新教育》等雜誌連載。有網友評》：“篇篇是美文，招招是良方。”

　一、引言

自從當了教師，就免不了與學生打交道。事實上，學生工作是教師最重要的工作。一個教師，如果連學生都搞不定，這個教師基本不能算是成功的。可是，隨著時代的發展，現在的學生，的確是越來越難搞定了。
　　新教師接一個新班的時候，由於大家都不熟悉，所以最初的一段時間基本是相安無事的。通常情況之下，雙方都會相互地試探一下。學生有時會有兩三個人率先發難，出一些難題讓教師解決，如果教師顯示出強大實力的話，學生們自然收斂起虛浮，認真對待教師；若是教師被試探出來“營寨空虛”，那麼學生不久便會大舉進攻，教師很可能一時抵擋不住，迅速敗下陣來。

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