教師教育技術的能力分析及績效評估(ppt 34頁)

教師教育技術的能力分析及績效評估目錄：
一、 教師教育技術能力
二、 有關教育技術能力的對話
三、 教育技術能力的基礎與目的
四、 教育技術能力分析
五、 績效評估
六、 教育技術能力標準中的評估內容
七、 麵對新技術與舊模式的抵觸
八、 績效評估的焦點、層次
九、 績效評估的類型與工具
十、 績效評估的考試意義

教師教育技術的能力分析及績效評估內容提要：
績效評估的焦點：
與書麵考試不一樣，績效評估的焦點是考核學生技能的熟練程度，考核他們把新知識和新技能遷移到其他環境中的能力。績效評估讓學生有機會在真實的環境中展示自己的技能。
績效評估：
可信的
與學習過程融為一體的
基於績效的
能產生效果的
績效評估的特點：
績效評估可以使用多種媒體和技術，例如，可以安排學生製作錄像帶、製作幻燈片、播放錄音帶和用計算機製作演示文稿等。其特點為：
正確做法不止一種
激發思考，而不是單純地回憶記憶中的事實
要求按照實際情況做決策，不要死記硬背
用多種方法培養思考能力
可能發現其他需要解決的問題
提出新的問題

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