管理實務訓練實例課程(ppt 208頁)

管理實務訓練實例課程目錄：
一、管理實務訓練課程
二、本課程的好處
三、遊戲：繩子打結
四、管理的目的
五、了解什麼影響員工的工作績效
六、診斷員工績效問題原因的問題
七、績效反饋不夠；
八、組織過程有缺陷；
九、資源和支持不夠；
十、認識管理
十一、需要進行有效管理的五個領域
十二、管理的幾個關鍵要素
十三、管理者要做什麼
十四、五項職能構成一個管理循環。
十五、有效管理的八個步驟
十六、評估結果
十七、我們到達哪裏？
十八、分析需要
十九、我們現在在哪裏？
二十、設立目標
二十一、我們應該做什麼？
二十二、怎樣衡量進展？
二十三、要使用哪些特定的標誌工具？
二十四、確定責任
二十五、何人何時做何事？
二十六、有效管理的八個步驟
二十七、衡量進展
二十八、我現在做得怎麼樣？
二十九、你現在做得怎麼樣？
三十、我們現在做得怎麼樣？
三十一、評價表現
三十二、我完成得怎麼樣？
三十三、你完成得怎麼樣？
三十四、我們完成得怎麼樣？
三十五、認可工作進步
三十六、將如何獎勵你
三十七、規劃未來
三十八、接下來我們要做什麼？
三十九、我們應該停止哪些工作？
四十、哪些東西要進行改革？
四十一、管理的層次及其關鍵職責
四十二、區分管理和非管理工作
四十三、自我檢討：你在做什麼？
四十四、清晰地定義員工的工作
四十五、實務：進行明確的述職麵談
四十六、提供與工作相關的培訓
四十七、培訓的組織安排
四十八、培育並支持學習與發展的環境
四十九、你自己堅持學習嗎？
五十、你經常與下屬員工探討學習體會嗎？
五十一、你跟下屬一起討論過他的學習計劃嗎？
五十二、你曾要求下屬一個季度讀一本自己感興趣的書嗎？
五十三、你自己有研究課題嗎？你也同樣與員工探討落實他們的研究課題嗎？
五十四、你要求員工承擔培訓的義務嗎？
五十五、什麼時候開始？
五十六、什麼時候結束？
五十七、成功和失敗的標準是什麼？
五十八、..........

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