勝任力模型的培訓體係建立(ppt 138頁)

勝任力模型的培訓體係建立目錄：
第一部分 勝任力模型概述
第二部分 勝任力模型的構建
第三部分 勝任力模型的應用
第四部分 勝任力模型在培訓體係建立中的應用

勝任力模型的培訓體係建立內容提要：
第一階段： 幫助企業尋找那些與員工個人能力相關的、並能夠協助企業提高其績 效的因素
McClelland的研究發現能力素質是持久的達成崗位績效的最好判斷因素
不僅有針對每個員工的能力素質評估，並且每個崗位都有與其匹配的能力素質類型和等級
能力素質模型是通過觀察和訪談績效傑出的員工而總結出的
第二階段：由於企業麵臨的環境變化趨勢的加強，能力素質的關注點也有了相應的變化，更加著眼於企業未來的持續發展
公司戰略對於能力素質的影響程度愈加深化
能力素質模型的建立從原先識別何種能力素質是以往獲得成功的關鍵因素，轉變為識別何種能力素質是未來獲得成功的關鍵因素
知識 指員工為了順利完成自己的工作所理解的東西，如專業知識、技術知識或商業知識等，它包括員工通過學習、以往的經驗所掌握的事實、信息、和對事物的看法。
技能 指員工為實現工作目標、有效地利用自己掌握的知識而需要的技巧。能力是可以通過重複性的培訓或其他形式的體驗來逐步建立
職業素養 是指組織在員工個人素質方麵的要求。職業素養是可以被教授、被學習或被加強的。
勝任能力模型就是對員工核心能力進行不同層次的定義以及相應層次的行為描述，確定關鍵能力和完成特定工作所需求的熟練程度。

..............................