商務實用口才培訓教材(pdf 53頁)

商務實用口才培訓教材目錄：
課題一 怎樣學好口才
課題二 發聲技巧訓練
課題三 語言的表達方式
課題四 思維訓練與聽力訓練
課題五 態勢語言的運用
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商務實用口才培訓教材內容提要：
口才概論：
1． 口語及相關概念（講解）
1） 語言的社會功能
2） 口語和書麵語
3） 語言和言語
4） 語言能力和交際能力
2．什麼是口才？口才的特點？口才構成的基礎？
學生討論舉例，七嘴八舌，教師引導學生歸納總結，形成板書
口才並不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓練得來的。古今中外曆史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。
美國前總統林肯為了練口才，徒步30 英裏，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何論辯，如何做手勢，他一邊傾聽，一邊模仿。他聽到那些雲遊八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道，回來後也學他們的樣子。他曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習口才。日本前首相田中角榮，少年時曾患有口吃
病，但他不被困難所嚇倒。為了克服口吃，練就口才，他常常朗誦、慢讀課文，為了準確發音，他對著鏡子糾正嘴和舌根的部位，嚴肅認真，一絲不苟。
我國早期無產階級革命家、演講家肖楚女，更是靠平時的艱苦訓練，練就了非凡的口才。肖楚女在重慶國立第二女子師範教書時，除了認真備課外，他每天天剛亮就跑到學校後麵的山上，找一處僻靜的地方，把一麵鏡子掛在樹枝上，對著鏡子開始練演講，從鏡子中觀察自己的表情和動作，經過這樣的刻苦訓練，他掌握了高超的演講藝術，他的教學水平也很快提高了。1926 年，他年方30，就在毛澤東同誌主辦的廣州農民運動講習所工作，他的演講至今受到世人的推崇。

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