人才測評和職業定位(ppt 51頁)

人才測評和職業定位目錄：
1、何為人才測評
2、人才測量的曆史
3、人才測評三大要素
4、專業、權威、實用。
5、人才測量的基本類型
6、人才測量在現實中應用
7、測量工具一覽
8、人格測驗
9、能力測驗
10、物以類聚，人以群分
11、職業傾向性測試
12、測試結果記分
13、………………

人才測評和職業定位內容提要：
特殊的麵試：
“這樣吧，”我的老同學說，“我這裏有個魔方，你能不能把它弄成六麵六種顏色呢？你看清楚，我給你做個示範。”說著，他扳起了魔方。不一會兒，那個魔方就扳好了。 “看到了嗎？”他說，“你也來做一遍吧。”
那個大學生拿著魔方，麵有難色。我的老同學看了看我，便對大學生說：“如果你沒考慮好，可以把魔方拿回去考慮。我直到星期五才走。”
等那個大學生走了後，我問老同學：“怎麼，這就是你獨創的考題？”“咳！這個人素質不錯，我給他出個題考考他，以便到時候給他安排合適的職務。”
“要是我，”我說，“我可沒有你那麼聰明，我會把魔方拆開，然後一個個安上去。”
“如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢為，就可以從事開拓市場方麵的工作。”
“那其它的做法呢？”
“現在的孩子都不玩魔方了，所以我不相信他能馬上扳好。如果他拿漆把六麵刷出來，就說明他很有創意，可以從事軟件開發部的工作。
如果他今天下午就把魔方拿回來，就說明他非常聰明，領悟能力強，做我的助理最合適了。
如果他星期三之前把魔方拿回來，說明他請教了人，也就是說他很有人緣，可以讓他去客戶服務部工作。
如果他在我走之前拿回來，說明他勤勞肯幹，從事低級程序員的工作沒問題。
如果他最終拿回來說他還是不會，那說明他人很老實，可以從事保管和財務的工作。
可是如果 他不拿回來，那我就愛莫能助了。”……

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