什麼是高效的培訓專家(ppt 74頁)

什麼是高效的培訓專家目錄：
1、成功的教師所應具備的品質
2、營造和管理學習環境
3、課前的充分準備
4、為什麼要提問
5、提問應避免的誤區
6、不容忽視的信號
7、分擔班組管理的責任的指導原則
8、教學技巧五要素
9、給予反饋的步驟
10、為促進學習而進行追問
11、準備問題的指導原則
12、舉例和類比
13、…………

什麼是高效的培訓專家內容提要：
提問應避免的誤區：
給人造成壓力
即在精神上給人帶來壓力，並且含有無根據的假設。
怪癖的問題
使人感覺像犯了錯誤。
誘導式的問題
強使別人“說出”教師心裏想說的答案
封閉式的問題
不給選擇的餘地，強迫別人作出結論
反詰（常常是否定性的）
並不真的期望作什麼回答，而隻想讓對方機械的同
意你的意見。
不容忽視的信號：
不住地看表
與他人交談
不停地打哈欠
眼睛盯著遠處
神情煩躁，坐立不安
翻看課本後麵的內容

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