水廠淨水工職工培訓教程(ppt 81頁)

水廠淨水工職工培訓教程目錄：
一、緒論
二、 現代供水概論及原理
三、飲用水源概述及其處理技術
四、製水工藝和深度處理的理論

水廠淨水工職工培訓教程內容提要：
一、水與環境
1、水是地球上一切生物和人類賴以生存的必不可少的條件，是構成生物體的基本要素之一；水是一種寶貴的自然資源，是保證國民經濟發展與維持人民生活需要的最重要物質基礎之一。
2、水體的汙染
水的另一個十分重要的特性是能電離為氫離子（H + ）和氫氧根離子（OH-），其電離方程式為： H 2O=H+ + OH-。從水的電離方程式看出，水具有弱酸性與弱堿性。水溶液的酸性和堿性取決於其中氫離子的濃度。通常用其對數值來表示酸堿性，即所謂pH 值。純水在 25℃時，其氫離子濃度與氫氧離子濃度相等，此時溶液呈中性，所以pH=7.00 表示
中性，大於7 的為堿性，小於7 的為酸性。地表水質的共同特點是含礦物質少水的硬度較低，但受汙染的機會多，水的渾濁度高，細菌含量高。如水體被糞便汙染的最好的判斷指標是大腸菌群。
水體中存在的有機物亦很多，主要來源於水生動植物體的殘骸和工農業生產活動中排放到水中的大量有機物。水體受有機物汙染的一個重要特征是消耗水體中的溶解氧。因此，人們用化學需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、總有機碳（TOC）和總需氧量（TOD）作為表示水質汙染的指標。一般來說，如果水體中氮和磷過多地進入水體後，增加水中養分，即總含磷量超過20 毫克／立方米，無機氮超過300 毫克／立方米，發生所謂的“富營養化”。水體的富營養化會導致藻類和水生植物茂長，從而過分消耗水中的溶解氧，造成水中缺氧，使水中魚類等缺氧死亡。那麼這種水體就被認為已處於富營養狀態。

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