心理診斷技能培訓教案(ppt 52頁)

心理診斷技能培訓教案目錄：
一、心理現象
二、心理健康之不同的水平
三、正常心理與異常心理的區分原則
四、心理健康的概念
五、學術界關於心理健康的標準
六、心理健康的基本標準
七、實用標準
八、心理障礙的主要症狀
九、感知覺障礙
十、思維障礙
十一、記憶障礙
十二、智能障礙
十三、自知力障礙
十四、情感障礙
十五、意向行為障礙
十六、常用的診斷標準:ICD-10
十七、常用的診斷標準:DSM-IV
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心理診斷技能培訓教案內容提要：
心理健康的概念：
心理健康：1946年，第三屆國際心理衛生大會定義為：心理健康，是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的範圍內，將個人心境發展成最佳狀態。
具體表現：身體、智力、情緒十分協調；適應環境，人際關係中彼此能謙讓；有幸福感；在工作和職業中，能充分發揮自己的能力，過有效率的生活。
正確理解心理健康：人的心理活動（知、情、意）的內在關係協調，心理的內容與客觀世界保持統一，並據此能促使人體內、外環境平衡和促使個體與社會環境相適應的狀態，並由此不斷的發展健全的人格，提高生活質量，保持旺盛的精力和愉快的情緒。
心理不健康與有不健康的心理和行為不能等同。
沒有絕對的界限，隻是程度的差異。
動態性，健康人的行為並不是時刻都符合健康標準。
標準是理想尺度，提供了衡量是否健康的標準，指明了提高心理健康水平的努力方向，同時也是心理谘詢的目標方向。

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