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應對壓力、危機的解題套路與實例(doc 9頁)

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EQ情商
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壓力, 危機
應對壓力、危機的解題套路與實例(doc 9頁)內容簡介
應對壓力、危機的解題套路與實例內容提要:
1、當你正在電話中向下屬單位態度很不冷靜的同誌解釋政策時,領導過來要同你談話,你怎麼辦?
答:①我首先會請領導在旁邊坐一會稍等,然後用盡量短的時間,誠懇地請下屬單位的同誌先冷靜下來,與他另外約個時間再談,並保證在堅持政策的前提下,一定給他一個圓滿的答複;
②放下電話後,我會馬上要向領導表示歉意,並簡單地向領導彙報一下剛才的情況,聽聽領導的意見。
③等領導走後,我會仔細分析下屬單位同誌對政策不理解的原因,找出問題症結,並按剛才預約的時間給下屬單位同誌打電話再作耐心解釋。
2、你現在才26歲,你們單位人員年齡都在30歲以上,你比他們小,你怎麼去領導他們呢?
答:我認為,一個正常的國家機關依靠的是法治,是製度管人,而不是人治,不是以人管人。所以麵對這種情況,我走上領導崗位後一是要靠工作製度管人。首先要完善一係列機關管理製度,以便大家都能遵守,而且彼此之間又互相尊重,加強溝通。二是要靠自己的人格魅力服人。《領導藝術》中講,領導的權威來自兩個方麵,一是來自製度設計的法定權威,叫領導權力,另一種是來自領導個人魅力,叫非領導權力。麵對比我大的長者下屬,我如果過度依賴領導權力則會引起他們的不滿或不服,因此我必須依靠領導個人魅力,具體說來就是身教重於言傳,感化重於說教,鼓勵重於批評,監督重於懲罰。己不欲者,勿施於人,要求別人做到的,自己首先帶頭做到。用高尚的人格魅力征服下屬。三是靠先進典型引人。上任後,我將通過調研,抓住工作中的正反兩方麵典型加以告誡和獎勵。通過先進典型的標杆作用引導人。

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