教師業務檔案管理係統的設計與實現課程設計(doc 40頁)

教師業務檔案管理係統的設計與實現課程設計目錄：
第一章、課題背景
第二章、設計簡介及係統大綱
第三章、詳細設計
第四章、設計結果及分析

教師業務檔案管理係統的設計與實現課程設計內容提要：
教師業務管理係統的開發現狀及方法：
正如我們所知,傳統的結構化方法的主要思路是將問題空間映射到數據流圖,通過數據流圖和加工及基細化來描述係統的邏輯功能,近將比邏輯模型映射成有映射處理功能的模塊分層描述的係統物理模型,這是一種以處理過程和處理功能為基礎的方法。
但是,隨著信息技術的發展,這種係統是顯然已經不適應了。而且,的信息係統處在一個複雜多變的環境之中,用戶的需要常有變更,特別是我們獨立院校中,師資力量存在著很大的流動性,這就要求係統具有很強的應變能力。要求可以對係統的功能,處理對象隨時具有編輯、修改能力。而傳統的係統在運行階段的維護工作十分繁重,處理數據繁多、冗長,並且,結構化方法中的數據分析和功能分解難以一致與協調,係統分析的邏輯模型和係統設計的物理模型沒有明確。
在這種前提下,為了構建一個方便快捷的信息係統,應用ASP.NET 2.0技術首先構建一個基於B/S結構的係統,通過構建WEB服務器和數據庫服務器,這樣就很容易地提供了教師教學質量一覽的基礎數據,而且,根據整個係統的研發的實際需求,由於此係統旨在最終簡化傳統的教師業務檔案管理,則應選用簡單易用的小型數據庫管理係統Visual FoxPro 9.0作為其前端表示工具,並能過SPT技術訪問SQL Sirver2000數據庫,由此開發一整套基於C/S結構的教師基本信息維護係統,最終,在這樣一個係統下,用戶隻需在客戶端輸入教師姓名或者教師號,便可以查詢得包括教師性別、出生日期、籍貫、民族、形象照片等基本情況以及參加工作時間、享受待遇職稱、第一畢業學校和所學專業、最高學曆學校和最高學曆專業、目前研究方向、辦公電話、郵箱、所在院係(科室)、近五年來的教學情況、進修情況等一些具體信息,使用戶能夠方便快捷地對所查詢教師的情況有一個整體的把握,而且,在這樣的一個係統下,用戶可以對教師信息進行打印但不能參與修改,最終的管理、修改、編輯由係統管理員掌握。可以預見,在這樣一個係統下,管理員的工作也是相當輕鬆的,不會像傳統工作方式那樣繁瑣。
1.1.2教師業務管理係統的可行性分析
首先,在技術方麵,雖然是獨立學院,但學校的校園網經過幾年的建設已經具備了一定的規模,為網上數據交換提供了現成的信息通道。目前各種管理軟件層出不窮,各種開發工具也日漸豐富。特別是現在ASP、ASP.NET技術,VFP、VB.NET、C#等編程技術都已非常成熟,很多高校、單位及個人都在利用這些技術開發適合自己情況的管理軟件。利用ASP.NET和VFP數據庫技術構建的教師業務檔案管理係統,技術層麵是不存在什麼問題的。
其次,在使用上,由於係統基於B/C/S結構研發,而B/C/S最大特點就是客戶端無需部署,即客戶端基於瀏覽器訪問數據庫,隻要掌握瀏覽器的使用便可,操作簡單方便避免以前重複的操作程序,提高了效率。
再次,安全方麵,因為這樣一個教師業務檔案係統的使用和管理是兩個不同的通道,可以防止非管理人員非法篡改係統數據,既可以防止越權操作,又可實現共享係統資源,起到有效地保護資源的作用。

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