大學生職業生涯規劃能力結構及其培養機製(doc 30頁)

摘要 3
1 前言 5
1.1 研究背景 5
1.2本課題主要研究內容 6
1.3 有關大學生職業生涯規劃能力的現實問題 6
1.4 研究目的 8
1.5 研究的問題與研究假設 9
1.6 研究的方法與過程 9
2 有關大學生職業生涯規劃能力文獻綜述 11
2.1 職業生涯規劃的概念 11
2.2 職業生涯規劃能力的概念 15
2.3 職業生涯規劃能力的結構模型 16
2.4 大學生職業生涯規劃能力研究現狀 20
3 大學生職業生涯規劃能力現狀的調查結果 21
3.1 大學生職業規劃能力在專業上的差異 22
3.2 大學生職業規劃能力在是否學生幹部上的差異 23
3.3 大學生職業規劃能力在年級上的差異 23
3.4 大學生職業規劃能力在生源地上的差異 24
3.5 大學生職業規劃能力在性別上的差異 25
4 大學生職業生涯規劃能力現狀的分析與討論 27
4.1 文理學科特質對大學生職業規劃能力有影響 27
4.2 社會實踐經曆有助於提高大學生職業規劃能力 27
4.3 大學生職業能力高低差別受年齡影響而客觀存在 28
4.4 個人學習經驗豐富將促進大學生職業規劃能力提高 28
4.5 性別對大學生職業規劃能力的影響在弱化 28
5 構建合理有效的大學生職業生涯規劃能力培養機製 29
參考文獻 30
 

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