管理者自我評價課程培訓教材(ppt 82頁)

主要內容
管理者自我評價
管理者自我評價〈1〉─目標導向能力
管理者自我評價〈2〉─組織能力
管理者自我評量〈3〉─日常事務處理能力
管理者自我評價〈4〉─培育部屬能力
管理者自我評價〈5〉─人性的魅力
管理者自我評價〈6〉─自我革新的能力
專 業 技 能 培訓
格雷欣法則:不稱職主管代價
不稱職主管罪狀：
企業發展的兩種作用力
以身作則
我們一起來描述：理想的班組長什麼樣？
傑出主管的四個角色
價值體係
我們為什麼工作？
員工心目中的領導
GE管理方法的基本機製組建強有力的事業部領導班子 （1）
GE管理方法的基本機製組建強有力的事業部領導班子（2）
GE領導人應具備的關鍵素質—4E
變革管理者
文化塑造者
X、Y 理 論
關注什麼?-------決定了你是誰
不要視部屬為聽從命令的棋子 他們和你一樣，都有自己的希望、夢想、心愛的人，想證明自己的重要性，並希望能有足夠的尊重。
許多人都會因把事情做好而深感滿足，但最大的滿足感其實來自於超越個人的成就――幫助別人發揮潛能。
績效創造者
主管應具備的管理技能
不同管理層次對各種能力的不同要求
不同管理層次對能力的不同要求
管理者的五種權力
掌握上司的需求
上司會提拔什麼樣的部屬？
上司不喜歡什麼樣的部屬？
成為什麼，首先取決於目標定位
個人平衡記分卡
進入學習地帶
鄭重承諾：

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