教師結構化麵試題彙總(doc 70頁)

摘要
教師結構化麵試題彙總
結構化麵試定義：是由多個有代表性的考官組成一個考官小組，按規定的程序，對報考同一職位的考生，始終如一地使用相同的考題進行提問，並按相同的追問原則進行追問；這些試題必須是與工作相關的；考生的行為根據事先確定的標準進行評定；麵試的結果采用規範的統計方法記分；麵試合格的考生按其分數由高到低的順序進入考核。
作為小學音樂教師的麵試要點，估計是：1語言表達能力，包括輔以動作、表情的表達；2與人溝通技巧，特別是與少年兒童的交流；3現場選段演唱或者演奏的水平；4視唱練耳的水平，特別是聽音能力；5儀表舉止，要給人親切感。
不要理解為僅僅是自我介紹，靈活點，關鍵要自信！祝你成功。
麵試問題一：你覺得怎樣上好第一節課？
一、給學生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感。
在第一節課中，教師若能結學生留下一個好的第一印象。就能在學生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感，為以後上好這門課打下良好的基礎。怎樣才能給學生留下一個好的第一印象呢?
1、注重儀表美使學生感到你是位可親的老師。
新課教師一亮相，幾十雙眼睛就會從頭到腳地注視著你。如果老師不修邊幅，或穿奇裝異服，或濃妝豔抹，或披金戴銀，都會影響教師在學生心目中的形象。講台如舞台，但又不同於舞台，講台上的教師注重的應是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，打扮與學生心理的和諧。“和諧”是一種美，隻有“和諧”才使人覺得舒服，如教師服裝的顏色不能太豔麗，應樸素大方；教師的發型不能太出眾，應自然些。否則容易引起學生對服裝或發型的注目，分散學生聽課的注意力，破壞課堂的和諧。因此教師在走進教室之前，對自己的服裝和發型應適當講究一點，打扮得體、樸素、自然、大方。留給學生一個美的第一印象．
2、注重感情因素
在第一節課堂中，教師應充分注重自己情感的發揮，在教學的每一個環節上都應包含“情”。通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的企業管理感染學生、激勵學生。上課過程中，應充分利用麵部表情表達自己的情感，經常保持輕鬆愉快的心情，麵帶微笑，幽默風趣。在上課過程中、教師可采用環視和注視相結合的辦法。環視使得每個同學都感到老師在注意自己，因而能專心聽課；注視可製止學生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學生的自尊心，影響其他同學，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”，新生進入學校後人生地不熟。他們更需要老師的關心、愛護、指導、幫助。在第一堂課中，教師一定要抓住學生的這個心理特征．及時把自己關心愛護學生、樂於幫助學生的思想表露出來，取得學生的認可，為建立比較融洽的師生關係打下良好的基礎，
3、注重業務水平的發揮使學生感到你是位可信老師．
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內容則不受教材的限製。更多的是充分運用教師淵博的知識。發揮自己的優勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真備好課，把淵博的知識和相關的素材有機地結合起來，合理地安排教學過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時要精心設計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關係，使學生感到有節奏感，不致於使課堂沉悶、單調。其次是脫稿授課，這樣有利於把課講活，學生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。
二、培養學生對本課程學習的興趣
第一堂課的任務之一，是培養學生對本課程學習的興趣。為此，我認為。應使學生明白本課程要學習些什麼，讓學生了解本課程的大概內容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助幹激發學生的學習熱情；其次，應使學生明白為什麼要學本課程。
麵試問題二：1. 你的特長？
1. 教師這個職業有發展前途嗎？
教師是一門很崇高和神聖的職業，當然是非常有前途的。並不是每個人都能當老師的！即便是師範學院的畢業生，也並不一定就具備了當老師的資格的！當老師並不簡單地是向學生教授書本上印的那些知識，學生從老師那裏更多地是學習對生活、對人生、對他周圍的世界的理解。在多數情形下，老師影響著學生的一生。教師的身上擔著未來的希望，社會對教師的地位也越來越重視，不僅僅給教師更高的社會地位也給教師給好的進修機會。
2. 如果學生當麵指責你，你會如何處理？
作為教師遇到這種情況千萬別急，急了會出亂，亂了就失分寸。我個人認為當麵別激發矛盾，麵子重要，但我們的修為更為重要。麵對學生教師的言行直接影響到今後的工作，麵對學生我們如何有效地進行交流這是一種藝術。首先我會搞清楚為什麼學生會有這種態度，是我的原因還是有什麼誤會，其次不管是誰的原因都要保持冷靜，不要覺得丟臉而打罵學生。最後在了解情況後再做出判斷，如果確實是我的錯，我會表示以後注意自己的方式方法，但是學生可以私下給我交談而不要采取這種過激犯的方式。教師要明白正因為不成熟他們才叫學生，正因為是學生，所以才會犯錯誤，我們不能用企業管理的眼光看待孩子，教師是教育者，正因為學生的不成熟才需要我們這些教育者的幫助。
3. 你對學校有什麼要求？
首先希望校方能夠建立和諧、合作、公平、共同進步的校風，讓學生和教師在良好的環境中更好的發展，其次建立具有現代化的教學設備；校方能夠真正做到為了學生的一切，一切為了學生，學校注重學生的全麵發展和個性發展，最後希望校方能夠給教師更多的進修機會。
麵試問題三：
1. 你覺得怎麼樣做才算是優秀的教師？

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