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教師公招結構化麵試資料(doc 51頁)

所屬分類:
招聘麵試
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相關資料:
結構化麵試
教師公招結構化麵試資料(doc 51頁)內容簡介
摘要
問題一:“請你自我介紹一下”
思路: 1、這是麵試的必考題目。 2、介紹內容要與個人簡曆相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害,不談無關、無用的內容。 5、條理要清晰,層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二:“談談你的家庭情況”
思路:1、 況對於了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡單地羅列家庭人口。 3、 宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強調父母對自己教育的重視。 5、 宜強調各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強調家庭成員對自己工作的支持。 7、 宜強調自己對家庭的責任感。
問題三:“你有什麼業餘愛好?”
思路: 1、 業餘愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 最好不要說自己沒有業餘愛好。 3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、 最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網,否則可能令麵試官懷疑應聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些戶外的業餘愛好來“點綴”你的形象。
問題四:“你的座右銘是什麼?”
思路: 1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是麵試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。 6、 參考答案――“隻為成功找方法,不為失敗找借口”。
問題五:“談談你的缺點”
思路: 1、 不宜說自己沒缺點。 2、 不宜把那些明顯的優點說成缺點。 3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 5、 可以說出一些對於所應聘工作“無關緊要”的缺點,甚至是一些表麵上看是缺點,從工作的角度看卻是優點的缺點。
問題六:“談一談你的一次失敗經曆”
思路: 1、 不宜說自己沒有失敗的經曆。 2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經曆, 4、 所談經曆的結果應是失敗的。 5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、 說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。 7、 失敗後自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情麵對以後的工作。
問題七: “對教師工作,你有哪些可預見的困難?”
思路: 1、 不宜直接說出具體的困難。 2、 可以嚐試迂回戰術,說出你對困難所持有的態度――“工作中出現一些困難是正常的,也是難免的,但是隻要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服的。”
問題八:在應聘時,會根據應聘教師的履曆提出一些即興的問題,主要是考察應聘教師的應變能力。
思路:在寫履曆表時就要有被提問的意識,可以根據自己的特點和“強項”多做點準備,這樣不至於強項變弱項。(例如:有一教師在履曆表上寫到他曾經發表過一篇文章,校長馬上就追問該教師寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個老師說的稀裏糊塗,很顯然沒做準備。)
問題九:“在教學中,出現與領導意見不一是,你將怎麼辦?”
思路: 1、一般可以這樣回答“我會給領導以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從領導的意見。” 2、或者“對於非原則性問題,我會服從上級的意見,對於涉及學校教學的的重大原則問題,我希望能向更高層領導反映。”
問題十: “你是應屆畢業生,缺乏經驗,如何能勝任這項工作?”
思路: 1、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。 2、如“作為應屆畢業生,在工作經驗方麵的確會有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業裏做兼職,譬如:做家教、在私立學校任課、並參加頂崗計劃!我也發現,實際工作遠比書本知識豐富、複雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿完成各項工作,從中獲取的經驗也令我受益非淺。學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”

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