環境影響評價技術方法精講資料(doc 65頁)

內容摘要
一、精講班的特點
講課之前，我首先介紹精講班的授課特點。精講班是對教材各章的詳細講解，重要考點輔之以典型的例題分析，使學員對教材的內容有一個全麵係統的把握；我們在每講後麵配有課堂練習(15道左右)，幫助學員強化各章所學知識；課程講完後，會給出一套模擬試題，幫助學員檢測精講班的學習效果；適合於剛開始複習的學員或者通讀完一遍教材後的學員。
二、教材變化
今年的教材變化比較大，我們通過下表來了解一下。
例題：1.生態影響型建設項目工程分析中的影響源包括（AD）。
A.工程行為
B.人類活動
C.社會活動
D.汙染源
（二）掌握生態影響的源和強度的分析內容與方法
方法：根據評價項目自身特點、區域的生態特點以及評價項目與影響區域生態係統的相互關係，確定工程分析的重點，分析生態影響的源及其強度。
主要內容應包括：
（1）可能產生重大生態影響的工程行為；
（2）與特殊生態敏感區和重要生態敏感區有關的工程行為；
（3）可能產生間接、累積生態影響的工程行為；
（4）可能造成重大資源占用和配置的工程行為。
實際上，生態影響的源就是工程永久和臨時占用的各類土地及麵積，以及施工方式和營運方式。即生態影響的源就是占用了土地，占用土地的麵積就是源強，當然影響的強度還與施工和營運方式有關。

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